(Tổ Quốc) - Hẳn nhiên, với cách vận hành của nền giáo dục hiện tại, hiếm có ai cưỡng lại được một cuộc trao giải huy hoàng ở vạch đích. Nhưng nếu thành tích, huy chương và giải thưởng là những tiêu chí duy nhất mà nhà trường chú tâm vào, khía cạnh “phát triển con người” sẽ bị bỏ lỡ.